1.主张政令统一,提出“尚同”组织原则的古代思想流派是

2.计算机网络技术是学什么的

3.网工专业包括哪些领域?

4.学计算机应用技术以后会是干什么的

主张政令统一,提出“尚同”组织原则的古代思想流派是

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墨家

尚同-组织行为学-系统

一、尚同

“天下事不可以无法仪,无法仪而事能成者,无有也。

一同其里之义,一同其乡之义,一同其国之义,一同天下之义。

今天下之王公大人士君子,请将欲富其国家,众其人民,治其刑政,定其社稷,当若尚同之不可不察也,此之本也。”

《墨子》中间有大量的治理国家和组织的方针,其中很重要的一点思想就是尚同的思想。

从个人到集体到国家的同一性,形成天下大治的局面。

联系到我们自身,我们来自各种不同的生长环境,所受的教育和知识背景都不是很一致,将来要达成人生的大成功,首要之务,在于同一。

而尚同首先在于目标的同一。

我们想做的事情,正如有些优秀的人在演讲中提出的:想做一个有影响力的人,而我们比一般人多走一步的就是,我们还希望追求集体成功。

具体而言,就是一个忠诚理想、严密组织、丰富的团队。

其次,就是思想上的同一。

在目标上的同一解决完后,要解决的就是思想上的同一。

在目标驾驭下,我们需要的人是具备良好品行、热爱集体生活、关注时世、注重学习的人的集合。

所以,大家以小同的思想,互相支持,达到个体的自强,并进行反晡。

曾有一个大企业提出来员工在外被抢劫,要求员工主动将财物给贼人,回公司报销的做法,这就是关爱员工的思想表现。

在今天,我们在面对社会重大时,经常要想,墨家弟子应该做些什么?这就是思想意识上的东西了。

再次,就是行为上的同一。

以墨家弟子的行为体系作为组织成员的行为范本,奔走于四方,天下为家,四海之内,能搬砖的搬砖,能砌墙的砌墙,打线的打线,这样,组织的家园才能够建立起来。

二、组织行为学

西方管理科学中孕育出一门影响很深的科学:组织行为学。

孔子曾提出过因材施教的说法,讲究个体的差异性,中国也强调人性和个体的智慧,最终用人治思想代替了法治思想,讲究一朝天子一朝臣,国家的兴盛和百姓的幸福更多的寄托在出现一两个明君的概率论上。

而西方管理科学,在大工业年代,开始致力于研究大量优秀的人的生产机制,研究集体行为的作用、产生原因、发展、应用方面。最终,用程序取代了随意,用组织行为取代了个人行为,用控制取代了说教,严谨的法治思想取代了人治。

由此,而提出了一系列的管理思想:流程化作业、专业分工、绩效管理、标准化程序等等,将优秀个体的行为提炼出来,作为个体实施的标准,这也是为什么外企中工作压力较大的原因。

组织所要做的就是,孜孜研究每个行为单元的效率,不停的改进操作手册,加以培训。

麦当劳提出的员工不允许低头捡吸管的概念就是这样,哪怕是3秒钟的耽误,经过他们的计算,最后变成了20多亿美圆的损失。最后,他们的做法就是,在服务台下面设置三个格子,第一格放吸管,第二格放酱,第三格放餐巾,只允许用手去摸。

西方有一种思想,即“行为模仿体系。”就是我们通常所说的,想要成为优秀的人,必须按照优秀人的行为来行为。

而这一点,是每一个组织都可以首先去做的。也是冰山上的层面。

现在,我们的主要工作,就是提炼墨家弟子和成功人士及组织内先进人的行为模式、习惯,加以固化和筛选,从而作为每个成员的行为标准,进而改变我们的日常行为,形成习惯,到最终的变成本能,就可以完成我们个体的强大,完成成及格到优秀到优异的转变。

行为形成习惯,习惯变成性格,性格决定命运,实际上就是这么操作的。

我们要学会借助于先进的管理思想,来管理我们的组织。

三、系统论

经常有一种说法:西方人并不比中国人聪明,也不如中国人勤奋,可是人家就是过得更好,收入更高。

这种说法除了我们所说的西方的原始积累之外,背后还有其他的因素。要不然,怎么解释日本和韩国或者北欧一些小国的繁荣昌盛呢?

这些国家打造了一套完整的体系,就象俄罗斯的军工系统一样,各种不同功能的部件都很完备,最后进行组合,加上润滑,良好运作。

前段时间的冰灾,我们就看到了中国公共服务系统的欠缺,更多的靠着号召,发挥人的天性来克服。

西方这么多年来建立了完整的就业体系、公共医疗、教育系统,每个人象个零件组装进去,要做的只是,定期的进行检修,而不是进行大修。

我们的组织,将来也会是朝着这个思路运行,建立一个系统,专业分工,整合功能,有人事、外交、内政、计谋、特殊、进攻职能,有完整的职能体系。将个体的影响控制到一定程度,不因为某个人的失误和缺失导致系统的崩溃和失灵。

不断调试系统,不适者培训,“贤者,举而上之,富而贵之,以为官长;不肖者,抑而废之,贫而贱之,以为徒役。”

我们的组织,将成为一个平台,所有愿意接受我们思想的优秀人士可以在上面充分发挥,利用平台的高度,达到更大的成功。

我们的组织,也成为一个可以复制的模板,将来用它的成功模式影响周围,并克隆壮大。

这也是西方的企业一年可以开数千家店而中国人仅仅开几十家,就有可能断链的原因。

计算机网络技术是学什么的

理论与实践两部分课程。

理论课程包括计算机网络技术基础、路由和交换基础、网络互联技术、网络布线工程、防火墙技术。

实践课程的内容包括掌握网线制作与测试中常用设备的使用与使用技巧,熟练掌握局域网组建。”

掌握局域网组建中至少一种网络操作系统软件的安装、设置和维护使用,掌握网络服务的安装与配置。

网工专业包括哪些领域?

网工专业包括以下专业领域:高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学、电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、计算机网络、现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络安全、计算机网络组网原理、网络编程技术、计算机网络管理、网络操作系统、Internet技术及应用、软件工程与方法学、数字信号处理、网格计算技术、计算机系统结构等。

网工专业在任何领域都可以应用,比如说我们日常生活当中用到的网络维护,一些大小企业都可以用得到。比如可以从事网络技术与信息安全众多领域。岗位有网络工程师、运维工程师、网络安全工程师、系统集成工程师、售前工程师、网络安全设计师等就业方向。

计算机网络工程类包括计算机科学与技术,网络工程,电子商务等三大本科专业为依托,具体还分为:离散数学,数据结构,操作系统,数据库系统,计算机组成原理,微机与接口技术,计算机网络,高级程序与设计语言,计算机图形学,多媒体技术,通信原理,人工智能,编译技术,算法设计与分析,软件工程等专业课程网络工程师是通过学习和训练,掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。网络工程师是指基于硬、软件两方面的工程师,根据硬件和软件的不同、认证的不同,将网络工程师划分成很多种类。网络工程师分硬件网络工程师和软件网络工程师两大类,硬件网络工程师以负责网络硬件等物理设备的维护和通信;软件网络工程师负责系统软件,应用软件等的维护和应用

编辑于 2022-11-23 · 著作权归作者所有

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学计算机应用技术以后会是干什么的

早在世纪初,计算机专业就有些火爆。时过境迁,当时被普遍预言不会再火的专业至今仍然火爆,甚至出现计算机相关专业研究生报考井喷的态势。程序员也成为大众眼中的高薪职业。那么问题来了,都追捧的计算机类专业在大学里究竟要学些什么?

大学里的计算机专业并不单指计算机科学与技术这一个专业,除此之外还包括软件工程、网络工程、物联网工程、信息安全、数字媒体技术和当下热门的人工智能等,可以说,基本涵盖了和网络、计算机有关的全部内容。

再换种说法,计算机相关专业的内容已经渗透到每个人的生活中,手机、电脑、智能设备……网上聊天,浏览文章,订外卖……没有计算机与网络,现代人很难生存。这些专业之间也并不是没有区别,比如计算机科学与技术专业,更加倾向于学习计算机硬件,通俗讲就是我们看得见摸得着的那些设备。而软件工程则是偏向于软件,比如电脑里手机里运行的各种各样程序。网络工程则是关于互联网……虽然形式五花八门,但实际上,主要学习的课程都是一样的,只在专业课上有些许差别。

就以笔者最为熟悉的软件工程来举例。除去都要学的近代史、思修、马克思,以及每年都要学的形式与政策、体育、英语之外,还有很多课程需要学生去完成。比如让很多人头疼的高等数学。然而即便是高等数学,不同专业也有难度之分,计算机类相关专业很不幸需要学习最难程度的高等数学。还有线性代数,也就是过去的工程数学;以及概率论、数理统计;还有让众多学生头疼不已的离散数学。除此之外有的学校还要求学生学习大学物理等。就基础课来说,计算机相关专业的难度绝对不算低。

对于专业课程,其中,编程语言是必须的。基本上都需要掌握的编程语言有HTML、C语言、Ja等。HTML主要应用于网站,简单好入门。C语言则是作为一门基础语言,基本上学习了C语言之后,其他和C语言类似的面向过程的编程语言都可以无师自通。相对应的,Ja则是面向对象。除此之外,还有其他各种各样的编程语言,不同的学校有不同安排。

除了编程语言,还有一些更为重要的课程需要学习。比如操作系统、计算机组成原理、数据库和计算机网络。所有计算机相关专业都离不开这些课程,同样也是考研重点考察内容。数据结构、计算机算法、编译原理等,也是必须要掌握的课程。这些课程理解起来对大部分学生来说既枯燥又困难,但却是比精通一门编程语言更为重要的部分。没有这些课程可以说整个计算机类专业都无法存在,它们是根本,是保障,是所有这些相关专业的理论基础。在这些课程当中,涵盖的几乎是至今人类在计算机领域内所有的研究成果。

剩下的一些课程就是各个不同专业独有的了。就拿软件工程来说,还需要学习软件工程导论、软件测试、软件项目管理、软件体系结构、软件建模等。这些课程能让学生深入了解所学专业究竟能干什么,要干什么。学习了这些课程,也有助于对学生对日后想要从事的工作有个大概了解。比如想写代码就要学好编程语言,代码能力稍差可以从事软件测试,善于交际善于思考可以从事软件产品……在学习的过程中对自己,对行业能有个大概了解。

综上,可以看出计算机专业学生毕业后的高薪离不开繁重的课业。计算机专业的难度在所有专业中可以说绝对不低,可能对一些人来说学起来有困难。传统认知中,计算机专业毕业的人无非就是敲敲代码修修电脑,其实并不是这样。一个行业背后大家能看到的往往是冰山一角,就像盖房子,有人要搬砖,有人要和水泥,有人要画图纸,有人要做规划,计算机行业也是同样,需要有人写代码,需要有人做测试,需要有人做总体规划,需要有人深入研究理论……但是不管想做什么,大学期间的课程无一例外都要用心去学,这样才能在今后的工作中熟练运用,实现自身价值!