太谷装电脑系统怎么样-太原电脑装系统

1.山西方立净化工程有限公司怎么样？

2.北方自动控制技术研究所怎么样

3.下乡工作总结

4.山西太谷交通技校在哪,什么样子

5.那这么太谷胜达驾校说考科一的系统不稳定过年到现在都没有开考。

山西方立净化工程有限公司怎么样？

山西方立净化工程有限公司是2017-06-28注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注册地址位于山西省晋中市太谷县胡村镇胡村庄东大街南巷15号。

山西方立净化工程有限公司的统一社会信用代码/注册号是91140726MA0HJLAN5E，企业法人白志远，目前企业处于开业状态。

山西方立净化工程有限公司的经营范围是：室内装饰装修工程、医用净化系统工程、辐射防护工程、医用中心供氧系统工程、机电工程、智能化系统工程；医疗器械生产、医疗器械经营，不锈钢制品生产。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。

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北方自动控制技术研究所怎么样

北方自动控制技术研究所还不错。北方自动控制技术研究所始建于1956年，总部位于山西省太原市高新技术开发区，在北京、榆次、祁县分别设有研发中心、试制中心、试验基地。

一、系统特点：

1、 系统软件具有联网功能，能进行结果统计、查询，便于驾驶员科学管理、归档，同时又可单机进行考试。

2、车载磁电传感器，信号检测准确，更换一辆考车三分钟就可完成。采用调制式高灵敏度9400A红外光路设计，保证了杆、线信号一体化配置。

3、设计了滑动式磁性悬浮吊杆，归位性好，可方便的进行桩位移动，从而使系统适合于各种车型。

4、选择了ISD语音芯片，用直接模拟量存储技术，完成了新颖的适时语音提示系统，对考试过程能自动给出语音指示。

5、对考试过程中的考车运动轨迹能实现同步显示，考试结果、违规项目由LED分立式汉字显示。

二、数字温度智能监测控制系统

数字温湿度智能监测、控制系统由北方星空科技有限公司研制开发，数字温湿度智能监测、控制系统已在榆次、太谷等粮食储备库投入使用，收到了很好的社会效益。 经过不断的更新改造， 数字温湿度智能监测、控制系统已经形成了可适应用户需要的系列产品。

下乡工作总结

下乡工作总结（通用5篇）

　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我收集整理的下乡工作总结（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

下乡工作总结 篇1

　工作做到团结协作，发现问题及时解决，增加了主观能动性，做到“热情服务、主动服务”。下面将这一年工作总结：

　一、技术装备管理

　1、充分发挥技术装备的效率。由于去年教育技术装备过程中时间紧，有些设备没有完全到位，今年初催促中标单位将相关设备及时到位，并将教师的办公电脑做了更新，并投入了使用。

　2、做好校产的登记工作。将所有技术装备中到位的设备都进行了登记。领用手续齐全。

　3、做好技术资料的管理工作。为了更好的发挥技术设备的作用，我们将各项技装的资料进行了整理，并指定专人负责。

　4、充分发挥技装设备的作用。如利用网络系统为网络培训报务，教室中的多媒体设备在教学中发挥了很大的作用。

　二、校舍维修管理

　1、做好校舍的维修工作，发现问题及时处理。

　如春天下雨时发现综合楼的下水道有问题，楼顶积水，雨水不能从池水孔流走，造成部分办公室进水，全体后勤人员冒雨查找原因，并及时进行了处理。

　又如，在雨天时发现教学楼的走廊有积水等问题，就及时进行了相关处理。

　2、及时办理零星维修事项。如教师办公室空调，教学楼的饮水机，卫生间的供水，及时修理损坏的自来水龙头等。还为各教室安装了窗帘，确保多媒体正常使用。

　三、财务工作管理

　1、财务方面严格执行国家的财务制度，坚持执行上级规定的收费标准，不乱收费，严格实行收支两条线，精打细算。

　2、做好学校的一切经济收支、往来账目的结报、核算，及其他相关的统计、调资、公积金、各项保险、发放、申报、年审、变更等等有关事项、年度的预算和决算及编制说明。

　3、在经费使用中，分轻重缓急，尽可能的合理安排。在教学正常运转的前提下，使教学设施得到充分的改善，使得充分利用现代教学手段，以提高教学水平和教学质量奠定了基础。

　4、加强对固定资产的管理，做好财产登记工作，定期对校产进行清理与核对，按时完成上级布置的清查与资料上报。

　5、收集，整理，装订好各类档案资料，并妥善保管。

　四、常规的教学服务管理

　校舍、水电、车辆的摆放的常规管理：我们做到发现问题及时解决，本学期我们对学校所有的直饮机进行了两次清洗维护，让大家喝上放心水；对学校广场开学进行了一次彻底全面的清理，进入校内的车辆进行有序的指挥摆放，使校园广场的环境更整洁。

　2、教室卫生的常规管理：我们做到多媒体的开/关，上课教师的茶水服务到位、课桌凳摆放整齐、教室无蜘蛛网，门窗玻璃明亮、教室用一次清扫一次；今天做的事决不拖到明天办，使我们的教师站在讲台上有了卫生学校的自豪感；厕所也做到天天打扫清洗，基本没有异味，所有老师吃苦耐劳，脏活、累活抢着干，对工作认认真真。从不计较个人得失。

　3、校园环境：今年我们着重抓了校园的环境卫生整治，本学期开学前我们在校长室的领导下，发动所有总务处工作人员清理校园环境，整治卫生角，大家不怕苦、不怕累、不怕脏，清理广场的杂草，工具使不上就用手拔；“英语角”过去是杂草丛深，清理后变成了小花园，特别是在今年的学校购买了一些苗木花卉美化了校园，乔迁庆典节我们升起了国旗，插上了彩旗，又有花卉的衬托，我们的校园像个花园，这里渗透着我们总务人的汗水我们的辛勤汗水就换不来我们今天这样的校貌。

下乡工作总结 篇2

　为积极响应团中央、团省委于大学生投身社会实践的号召，提高我校学生的思想素质与实践能力，根据学校团委的安排，信息工程学院由赵可心老师带队，于20xx年7月11日前往青岛市崂山区王哥庄，开展了“改革开放下的新农村建设”为主题的暑期社会实践暨“调研山东”主题调研活动。

　服务团队首先来到王哥庄港西社区，为居委会和村民们义务维护电脑，包括系统升级、软件更新、系统杀毒及电脑清洁。同时，针对村民对电脑知识的了解情况、电脑的购买目的、使用用途、对农业的积极促进作用等题目进行了广泛调研。期间，同学们积极宣传信息技术在新农村建设的作用，耐心细致地指导帮助村民们正确高效使用网络，用以指导农业生产。通过调查，当地村民的电脑拥有率约为45%，同学们对农村的信息化水平和状态有了基本认识，并正对相关调查内容形成详实的调研报告。

　随后，队员们来到茶庄学习并参与了一系列的茶叶制作过程。在当地茶农的指导下，队员们先来到茶园清除杂草。随后，便进行新鲜茶叶的采摘。接下来，根据茶叶的制作过程，分别进行了杀青、揉捻、干燥等一系列制作步骤。

　实践活动期间，“蓝色海角”暑期实践团来到晓望社区幼儿园进行义务支教活动。经过和园长的交流，8名队员分为两组，分别在大、小两个班进行支教活动。队员们精神饱满、热情高涨，精心设计了丰富多彩的课程调动孩子们的积极性，让孩子们脸上洋溢着甜美的笑容。

　此外，队员们还来到桑园社区生产工厂，进行了为期一天的流水线工作。队员分工明确、精神饱满，仅用了一天时间，完成了四千余个机顶盒的拼装及协助流水线的工作。赢得了工作人员的一致认可与赞誉。

　大学生暑期“三下乡”社会实践是大学生锻炼自身综合素质，提高实践能力，更是展现我院风采的良好平台。历时七天的社会实践活动开拓了学生的视野，增长了才干，进一步明确了大学生的成材之路与肩负的历史使命。让学生懂得社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值将真正得到体现。

下乡工作总结 篇3

　根据县委关于“万名干部下乡进村入户大走访”活动的要求和部署，我局迅速行动，精心组织，扎实准备，切实把大走访工作作为进一步推进我局各项工作的一件大事、实事来抓。通过努力，大走访工作取得了积极成果，赢得了群众的普遍赞赏，现就我局大走访工作情况总结如下。

　一、领导重视，精心部署

　县委3月6日召开大走访活动会后，局长张佑元立即邀请县烟草局唐局长、四明山乡党委书记曾爱军等召开会议，对大走访活动进行周密部署。为扎实有效开展好这次走访活动,我局成立了以局长张佑元为组长、书记为指导员、副局长等干部为成员的领导小组，具体负责活动的任务落实，并制定了活动实施方案，方案中重点安排了走访慰问、为民办实事等事项，对下乡时间、工作内容、走访要求、注意事项等都作了明确的部署。要求每一名进村入户的工作人员都要记好民情日记，建好民情台帐，撰写好一篇调研文章。同时，要求工作队员要以解决突出矛盾、突出问题为目标，沉下心去了解民情，宣讲政策，扎扎实实为村办好1-3件实事。

　二、深入走访，了解民情

　3月7日上午，由书记带队、副局长等干部参加的工作队伍进驻四明山乡四明村和李家村，拉开了大走访活动的序幕。一个多月来，全体工作队员共走访慰问了两个村的40户困难群众，送出慰问金8000元。走访方式多样，取得了实际效果。一是首先召开村干部座谈会。了解村里的基本情况、该村的民情以及困难和问题。二是重点走访困难户和老党员。了解群众疾苦和呼声，送去慰问金和温暖。三是不拘形式召开群众座谈会。雨天或中午晚上休息时，到农民家里就近召集几个群众一起拉家常聊天，倾听群众呼声，了解群众最关心最实际的问题。四是到田边地头，访问种养大户。了解群众生产需求、科技需求，现场指导和解决一些困难。五是参加生产劳动。体验生产的辛苦，拉近与群众的距离，进一步融洽感情。在走访过程中，工作队员认真写好民情日记，做到了三个清楚，即清楚困难家庭的基本情况，清楚困难家庭的致困原因，清楚困难家庭的意愿和要求。通过走访，收集群众意见建议10余条，真正倾听了群众的心声、感受了弱势的困苦，摸清了两村的`现状、知晓了百姓的期盼。

　三、兴办实事，解决难题

　一是协助开展卫生大扫除活动，出动了包括铲车、拉土车等重型机械，重点对村主要道路两侧的柴草、枯枝落叶、垃圾等杂物进行了清理。在清扫的过程中，许多村民自发拿起各种工具，积极参与到卫生清扫的队伍中。经过工作队员和村民的共同努力，村容村貌得到了很大改善。二是局党组专门召开党组会议，对在走访中群众反映最迫切最实际的问题认真加以分析研究，制订切实可行的解决问题的方案。就当地的通村组道路、农田水利设施、农业产业结构调整、村医疗卫生等当地群众亟待解决的问题与乡政府交换了意见，承诺支助资金2万元用于两村的村级公路建设。三是对加强村两委建设和村长远规划提出建议。活动中，工作队对驻村的长远发展、生态环境保护、科技致富等提出了一些建设性的意见和建议。“大走访”活动为局机关搭建了联系群众的桥梁，和谐了干群关系，为我们进一步做好特殊时期和特定环境下的审计工作打下了良好的群众基础。我们一定要在认真总结阶段性“大走访”经验的基础上，建立常态工作机制，真正为联系村解决好1—3个实际性的惠及民生的问题，并以此为契机，促进各项工作全面推进。

下乡工作总结 篇4

　我们可以将痛苦当成欢乐，可以将劳累当做收获，可以将泪水当做奖励，因为我们有一颗坚定的心，一种乐观的态度。在当今大学这种氛围中，还愿意去农村的，还对农村怀着一份敬意与希望的大学生已然不多，我们这群支农大学生则算是一批怪人，不是因为其长得怪，只是因为其思想奇怪。

　在日益凋敝的农村，在青年人拼也要进城的农村，在农田大量荒弃的农村，在“农村”成为一个含有某种程度被人蔑视的词的时候，这群支农学生放弃了玩的时间，放弃了与家人相处的时间，放弃了去打工挣钱的机会，他们利用课余时间，利用假期时间参加各种支农活动，学习各种关于农村方面的知识。他们似乎接过了民国时期晏阳初，陶行知，梁漱溟，卢作孚等老前辈们乡村建设的大旗，开始向破败的农村输入一股新鲜的血液，给了农村以希望，试图重建这个农村，试图在这一块广阔的大地默默奉献。

　大学生支农社团如今已有200多个，他们分布在全国各个高校，虽然他们起步很晚，但他们发展的速度确实令人惊喜，短短的十年时间，从最初的一两个到现在的200多个，从最初的一个地方到现在的大江南北，也足见其富有的生命力与号召力。

　我们从XX年组织各类支农活动到现在已有七八年的历史了，这一段时间我们带动了近千人去下乡，去参加社会实践，今年暑假我们也如期的组织了在山西地区富有特色的支农下乡活动，我们一共有50多人，分别去了太谷县与祁县，去了四个村子做了为期十天的支农活动。

　我们从开始联系各村村长、校长到争取他们的同意然后我们再去到村子里进行活动，前前后后每个村子去了将近三四次，有的村子开始答应了，当我们要去的时候突然有种种理由拒绝我们去，队员很是沮丧，各队队长更是感到无助，但他们没有停歇还是顽强地骑着自行车去太谷县一个村庄一个村庄跑，和村长校长商量，以至于最后敲定要去哪个村子，每一步走的是很艰辛。

　到村庄之后，我们主要开展三大块内容：

　一、乡村文艺。

　在农村随着青年人不可遏制的进入了大城市，农村显得越来越凋敝，越来越没有活力，老人们和留守孩子只能在夕阳西下时，眼睛望着村口的那个十字路口，期待着、期待着、所以我们用我们的方式将孩子与村民联动起来，给孩子们排练节目，也给老人准备节目，有时候和村民一块跳舞，互相学习秧歌与广场舞等。一般在下乡的最后一个晚上举行“学农联欢晚会”，我们和村民孩子一块享受着我们自己的文艺晚会，谱写着我们特有的农村文化。

　二、乡土教育。

　我们从小被灌输以后一定要离开农村去城市生活，农村是没前途的，其次是作业量无限的加大，各种不大对劲的教学方法层出不穷。这几年随着九年义务教育的实行，我们发现农村的教育却越来越差了，上高等学校的孩子人数急剧下降，许多农村孩子半路辍学。他们不知道为谁读书，读书有什么用，就开始放弃学业出去打工，当然他更不愿意回到农村，他向往城市那灯红酒绿的生活方式。我们试图通过我们设计一些课程培养孩子的乡土情结让他们爱家乡，爱亲人，让孩子充满自信，积极的面对生活。比如我们的课程有英语口语，语言类科目，演讲类，鉴赏类等等。

　三、乡村调研。

　我们一直强调学习与实践结合起来，但在学校这样的课程几乎没有，我们也没机会去做。在下乡之前我们会做培训，也会请一些老队员讲一下他们的经验，列好调研提纲，然后下乡时让有经验的人带着大家去做调研。

　我们今年的下乡也基本是按这个框架来做的，这中间我们遇到了前所未有的困难，遇到了很多意想不到的事情，比如突然拒绝我们进村，导致我们很无奈；拒绝我们进入学校给孩子们上课，不提供活动场所；遇到了往年所不见的大雨，出行很艰难；有的村子里缺水，像我们这外来人口根本没法做饭更谈不上洗漱了，有的队员两三天都洗不上脸。

下乡工作总结 篇5

　为贯彻响应《关于进一步加强农村卫生工作的决定》、卫生部《关于城市卫生支援农村卫生工作的意见》等政策，我于20xx年x月x日至20xx年x月x日在三江县人民医院进行对口支援，圆满完成了这项医疗服务任务。现总结如下：

　一、与三江县人民医院外一科医务人员共同完成门诊、值班的日常医疗工作，将病历书写、处方管理等基本医疗管理制度切实的运用到实际工作中，促进基层医疗机构的医疗管理水平的提高。在工作中帮助医务人员提高基本诊疗业务技术水平，对普通外科常见病、多发病，尤其是肝胆胰脾疾病、胃肠疾病和甲状腺疾病的诊疗常规，都进行了规范化培训，受到基层医护人与的好评。

　二、对三江县人民医院外一科医护人员和实习轮转学生以集中授课、重点示范、病例讨论等形式开展教育工作，将本专业的新进展、新理论传递到基层。合计开展全科学术讲座2次(讲座名称：右肝肿瘤切除术和腹腔镜下左半结肠切除术)，开展新技术1项(腹腔镜下左半结肠切除术治疗乙状结肠癌技术)，帮助他们尽快提高业务水平、更新了业务知识。

　三、与三江县人民医院外一科领导讨论，并根据工作体会，为其提供了多条合理化建议及改进措施，比如科室设置、病房管理、人员培训、科研支持等，为科室发展献计献策。

　四、利用三江县人民医院组织的义诊活动或开展专门的医学健康教育课堂，向广大群众普及医疗卫生知识，宣传一些常见疾病如肝炎、肝硬化、肝内外胆管结石、胃炎、结节性甲状腺肿的发病机理和日常生活行为的指导，传授一些如急腹症的诊疗方法和腹部外伤的急救技术。

　五、半年来，我和基层医务人员一起工作和生活，从他们身上学到了如何与患者更好的沟通，如何建立和谐的医患关系，朴实的廉洁行医，使患者的依从性更好。他们的团结协作、吃苦耐劳、严谨治学、精益求精的工作作风和敬业精神给我留下了深刻的印象。

　六、通过下乡帮扶活动，我了解到我国基层医疗单位存在着设备简陋、人员学历低、职称结构偏低、人员流失等不足；广大农村居民的卫生健康知识有限，对一些常见疾病的认识不足，缺乏基本的健康指导等。这些都需要引起全社会的重视，尤其是政府应加大资金投入和政策支持，进一步加强新时期的农村卫生工作，为提高农民健康水平，增强农民素质，减轻农民负担，繁荣农村经济，促进农村稳定提供重要的保障。

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山西太谷交通技校在哪,什么样子

山西交通技师学院，前身是山西省交通技工学校，成立于1964年，隶属于省交通厅。目前，学院校本部占地面积112.4亩，北校区占地面积30.3亩，建筑面积1.8万平方米。另有两个汽车驾驶训练场，分别为80亩（租赁）和35亩。学院在职职工190名。在职教师（包括实训指导师傅）113人，其中专职教师（包括实训指导师傅）：76人。大学本科及以上学历91人，占教师总数的80.5%。高级讲师、高级实习指导教师36人，占教师总数的31.9%：讲师、一级实习指导教师43人，占教师总数的38.1%。外聘教师33人，在岗外聘人员31人。学院内设科级建制的教学与行政管理机构19个。教务系统设“一处一室五系”:教务处、教育研究室、汽车工程系、公路工程系、信息工程系、机电工程系、公共管理系；党务、行政系统设“三处两室五科一部一中心”:办公室、招生就业指导办公室、党委工作部（纪检监察室）、学生处（团委）、培训处、总务处、离退休人员管理科（工会）、人事科、计划财务科、保卫科、膳食科、信息网络管理中心）。学院有汽车驾驶员培训学校和汽车修理厂2个经济实体。是山西交通行业国家职业技能鉴定所的依托单位，是全国首批交通行业职业技能培训工作站，晋中市公共职业能力培训定点机构，是太原理工大学继续教育学院函授站点，是目前省内唯一的国家农民工培训示范基地。学院招收初中起点三年制中技、四年制高技和高中起点二年制高技和四年制预备技师班。专业涉及公路、汽车、计算机、电子、数控五大类，包括汽车机电维修、汽车电气维修、汽车钣金喷涂、汽车美容装璜、汽车营销与服务、汽车运用与维修、工程机械应用技术、公路工程测量、公路试验与检测、公路施工与养护、计算机及应用、计算机网络技术、汉字速录、数控技术应用、电气技术应用、焊接技术与工艺、交通旅游服务与管理共17个专业。省交通职业技术学院中专部设有汽车运用与维修、路桥、计算机应用3个专业。学生规模3200人。近年来，学院坚持以科学发展观统领工作全局，按照“立通、面向社会、适应市场、服务顾客”的办学定位，遵循“适度规模、内涵发展、诚信办学、质量兴校”的办学方针，以人为本，改革创新，全校教职工牢固树立“以学生为关注焦点”、“育人德为先”的理论，运行ISO9001质量管理体系，大力推进教研教改，精心培育就业市场和培训市场。学院生源数量充足、质量逐年稳步提高，毕业生就业率持续稳定在98%以上。学院荣获国家劳动和社会保障部颁发的“2005’学习型组织·中国优秀组织奖”；获交通部“全国交通行业文明单位”；被省人民政府授予“全省职业教育先进单位”称号；连续五年被山西省交通厅评为“完成工作目标责任优秀单位”，授予“全省交通职业教育先进单位”；多次被省劳动和社会保障厅评为“山西省技工学校先进集体”、“全省技工教育先进集体”；连续六年获“省直文明单位标兵”称号。

那这么太谷胜达驾校说考科一的系统不稳定过年到现在都没有开考。

应该是太谷县盛达驾校吧？我这边考科目一是去车管所考，驾校只是提交申请帮忙预约。您要追着驾校将您的报名提交上去，才能根据名额安排考试时间。系统不可能会这么长时间还是稳定，最有可能是驾校还没帮您报名。