电脑系统的动力分配机制_03+动力分配

1.课堂的教学管理中,动力机制的三方面是怎样体现的?

2.计算机学习：从兴趣到技能

3.电子控制动力分配与防抱死制动系统的液压控制系统是独立的吗

计算机的工作原理

简述：

计算机的基本原理是存储程序和程序控制。预先要把指挥计算机如何进行操作的指令序列（称为程序）和原始数据通过输入设备输送到计算机内存贮器中。每一条指令中明确规定了计算机从哪个地址取数，进行什么操作，然后送到什么地址去等步骤。

计算机在运行时，先从内存中取出第一条指令，通过控制器的译码，按指令的要求，从存储器中取出数据进行指定的运算和逻辑操作等加工，然后再按地址把结果送到内存中去。接下来，再取出第二条指令，在控制器的指挥下完成规定操作。依此进行下去。直至遇到停止指令。

程序与数据一样存贮，按程序编排的顺序，一步一步地取出指令，自动地完成指令规定的操作是计算机最基本的工作原理。这一原理最初是由美籍匈牙利数学家冯.诺依曼于1945年提出来的，故称为冯.诺依曼原理。

系统架构：

计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。美藉匈牙利科学家冯·诺依曼（John

von

Neumann）奠定了现代计算机的基本结构，这一结构又称冯·诺依曼结构，其特点是：

1）使用单一的处理部件来完成计算、存储以及通信的工作。

2）存储单元是定长的线性组织。

3）存储空间的单元是直接寻址的。

4）使用低级机器语言，指令通过操作码来完成简单的操作。

5）对计算进行集中的顺序控制。

6）计算机硬件系统由运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备五大部件组成并规定了它们的基本功能。

举例理解

最简单的理解方式：cpu是心脏，提供必要的电脑生存动力。硬盘是大脑，存储了电脑必备的系统和程序。显示器键盘和鼠标就是你用来和别人沟通的嘴和手。光驱软驱就是眼睛耳朵，用来采集和充实你电脑的信息量并完成输出转换。

计算机的基本原理是存贮程序和程序控制。预先要把指挥计算机如何进行操作的指令序列（称为程序）和原始数据通过输入设备输送到计算机内存贮器中。每一条指令中明确规定了计算机从哪个地址取数，进行什么操作，然后送到什么地址去等步骤。

计算机在运行时，先从内存中取出第一条指令，通过控制器的译码，按指令的要求，从存贮器中取出数据进行指定的运算和逻辑操作等加工，然后再按地址把结果送到内存中去。接下来，再取出第二条指令，在控制器的指挥下完成规定操作。依此进行下去，直至遇到停止指令。

程序与数据一样存贮，按程序编排的顺序，一步一步地取出指令，自动地完成指令规定的操作是计算机最基本的工作原理。

课堂的教学管理中,动力机制的三方面是怎样体现的?

强电和弱电的区别

什么是强电、弱电？

弱电一般是指直流电路或音频、视频线路、网络线路、电话线路，交流电压一般在36V以内。家用电器中的电话电脑、电视机的信号输入（有线电视线路）、音响设备(输出端线路）等家用电器均为弱电电气设备。

强电与“弱电”相对，指电工领域的电力部分，一般是指市电系统/照明系统等供配电系统，包括但不限于空调线、照明线、插座线、动力线、高压线等。

强弱电的区别

强电和弱电的根本区别在于用途不同

强电的处理对象是能源（电力），其特点是电压高、电流大、功率大、频率低，主要考虑的问题是减少损耗、提高效率。

弱电的处理对象主要是信息，即信息的传送和控制，其特点是电压低、电流小、功率小、频率高，主要考虑的是信息传送的效果问题，如信息传送的保真度、速度、广度、可靠性。

总结一下就是：强电传输电能，弱电传输信号。

强弱电布置时应注意什么？

强弱电要分开

强弱电是不能共槽共盒的，否则强电会干扰到弱电的传输，影响电视、电脑等使用。它们之间的平行距离要大于30cm。不共盒！间距大于30om

不同弱电线也要分开

不同的弱电线在一起也会造成信号干扰，为避免这种情况，像电话线、网线、电视线等弱电线也要分开穿管，不可共用同一条管。

计算机学习：从兴趣到技能

体现的方式：利益驱动、政令推动、社会心理推动。

1、利益驱动。这是社会组织动力机制中最基本的力量，是由经济规律决定的。人们会在物质利益的吸引下，主动采取有助于组织功能实现的行动，从而有效推动整个系统的运行。

2、政令推动。这是由社会规律决定的。管理者凭借行政权威，强制性地要求被管理者采取有助于组织功能实现的行动，以此推动整个系统的运行。

3、社会心理推动。这是由社会与心理规律决定的。管理者利用各种管理手段或措施，对被管理者进行富有成效的教育和激励，以调动其积极性，使其自觉自愿地努力工作，实现组织目标。

电子控制动力分配与防抱死制动系统的液压控制系统是独立的吗

计算机学习是一个广泛的领域，包括编程、数据库管理、网络、平面设计、硬件维护等。无论你的目标是什么，先行动起来再说。本文将为你提供一些学习计算机的经验和建议，帮助你从兴趣到技能。

学习不应为了考试而学

学习不应为了考试而学，而应该基于兴趣、热爱和求知欲。只有真正喜欢计算机，才能够在学习中保持动力和热情。

从实践中探索

无论目标是什么，先行动起来再说。没人能预测未来，只有通过实践去探索。电脑高手未必能轻松通过四级考试，而四级通过者也未必只是书呆子。

积累技能

在熟练掌握WINDOWS操作系统后，再去深入了解计算机专业领域，找到自己真正喜欢的领域，然后学习相关的书籍和视频教程，积累技能。当有一技之长时，就可以开始寻找计算机相关的工作机会。

查词记忆

在学习计算机时，遇到不懂的单词就查金山词霸，多查多记，这是学计算机的朋友们的共同经验。只有掌握了专业术语，才能更好地理解和应用相关知识。

考试与技能并重

在学有余力的情况下，可以考虑参加计算机等级考试或计算机软件水平考试。但是，考试并不是学习的唯一目的，更重要的是掌握实用的技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。

两者的液压控制系统是独立的。

在汽车上，液压刹车系统是由一个主缸、四个刹车缸和连接这些元件的管道组成。ABS系统是在液压刹车系统的基础上增加了传感器、控制器、执行器等电子元件。而EBD系统则是在ABS系统基础上进一步增加了电子控制单元和传感器。

液压控制系统是负责实现刹车的基本功能，包括制动和释放。ABS系统则是通过传感器获取车轮的转速等信息，通过控制阀门调节刹车压力，从而避免车轮抱死。EBD系统则是通过控制刹车压力的分配，使左右轮的制动力相等，从而提高车辆的稳定性和安全性。